陈桂华(乾安县第二小学 吉林松原 131400)
浅谈家庭教育培养小学生的责任心
陈桂华
(乾安县第二小学 吉林松原 131400)
摘 要:责任意识的培养是一个漫长和复杂的过程,需要学校、社会、家庭的协调一致才能完成。应共同来营造适合青少年成长的大德育环境,与家庭、社会一起通过开展形式多样的活动,来培养学生的责任意识和道德行为规范,给孩子以好坏、是非的肯定评价,使社会公德和责任意识在学生身上迅速内化,转化为他们的自觉行动,是当前学校、家庭与社会刻不容缓的重要任务。只有积极探索培养这种责任心的方法,增强德育工作的实效性,才会培养出合格人才。
关键词:小学生 责任心 家庭教育 注重培养
昨晚接到表姐的电话后便一直难以入睡,耳边似乎还在响着表姐那哭哭啼啼充满无奈而有辛酸的话语:“你说这孩子怎么能这样!我每天忙着都是为了谁?我一天舍不得吃舍不得穿,连上街的时间都花在了他身上,可他可倒好情不蒙谢不道不说,还冲我发脾气,一点不满足就和我摔摔打打……”表姐家的外甥上小学六年级了,因为在表姐30多岁才生的他,所以一家几口人都围着他转,所有的要求无论是合理的还是不合理的从未被拒绝过。其实这样的电话我已经不是第一次接到了,作为一个老师我已经司空见惯这种场面,班里的、学校的、社会上的这种缺乏责任意识孩子屡见不鲜。很多人忽略了一点,而这种责任心的培养,是当前学校、家庭与社会刻不容缓的重要任务。