谈高中政治课堂学生思维能力的培养

吴明香

（江苏省江浦高级中学文昌校区）

谈高中政治课堂学生思维能力的培养

吴明香

（江苏省江浦高级中学文昌校区）

思维能力是通过思考对一个事物进行分析、比较、总结的一系列过程，思维能力是学习能力的核心。思维能力可以通过后天的学习培养，在高中政治学习过程中更加需要思维能力的参与，以便更深入、更透彻地理解问题的关键，从而培养学生从认识事物的正确视角去客观评价时事政治等。

高中政治；思维能力；培养

思想政治课程的学习是高中学生形成自己独特看待问题的方式方法的重要途径。通过政治课程的学习，高中学生可以树立正确的价值观、人生观、世界观，对学生健全人格的形成起着非常重要的作用。思维能力的培养可以提高学生的创造力、理解力、记忆力，在高中政治课堂教学中思维能力的培养显得尤为重要。本文主要从以下几个方面探索高中政治课堂教学过程中思维能力的培养。

一、培养学生的想象力

想象力是一种发散性思维，可以帮助学生更深刻地理解问题。想象力在高中政治学习过程中必不可少，丰富的想象力可以帮助学生进一步认识问题，举一反三，从而更好地理解概念或者事物发展规律。例如，关于唯物论的学习中涉及的一些主流观点“物质决定意识”“意识反作用于物质”等都需要学生通过丰富的想象力进行理解，并且形成自己的认识，这要求学生充分联系实际，想象物质是怎样决定意识的。……