激发学生学习兴趣 打造高效历史课堂

黎石坚

（广西壮族自治区梧州市苍海高级中学）

激发学生学习兴趣 打造高效历史课堂

黎石坚

（广西壮族自治区梧州市苍海高级中学）

根据高中历史课程教学的实际情况，浅谈了历史课堂教学的现状及问题，就如何激发学生的学习兴趣，使课堂教学有效地提升进行了初步的分析和探讨,以便为教育同行提供借鉴或参考。

激发；兴趣；高效；历史

一、高中历史课堂教学现状

随着国家深入推进教育体制改革，教学新课程改革也在进一步贯彻落实中，改革历经多年，很多高中历史课教师也都认识到推行素质教育的重要性，课程教学实行新标准的必要性。很多教师积极努力适应新的教学模式。一些教师运用新课改的教学理念，改变教学思想，将现代科学技术与课程教学进行整合，注重运用现代教育技术进行教学活动，能结合课程教学内容采取多样化的教学方法，课堂上注重激发学生的学习兴趣，营造生动有趣、和谐的课堂氛围。但从整体来说，也存在一些不足之处。

二、课堂教学的不足

1.对实施新课改认识不足

高中历史课程在新标准推行后，删减了原来教学大纲中一些“繁难偏旧”的教学内容，将教学重点转变到提高学生的科学素养、基本技能、掌握科学的学习方法等方面，要求学生死记硬背的历史知识信息已经大为减少，主要鼓励学生选择适合自己的学习方式，进行自主式学习。教学模式的转变，教师地位的转变，使一些……