提高农村中学英语课堂高效性与实效性的策略探究

李爱民（江西省萍乡市安源区青山镇青山中学）

提高农村中学英语课堂高效性与实效性的策略探究

李爱民
（江西省萍乡市安源区青山镇青山中学）

近几年来，初中英语课堂教学方式逐渐多样化，教学制度也在不断进行改革。英语教师一直奋斗在教学岗位上，力求探究出新颖的教学方式，使英语课堂教学效率有效地提高，让学生增加对英语的学习兴趣，从而使学生的英语学习道路更加宽广。针对这种现状，将提出有效地提高初中英语课堂高效性与实效性的具体策略。

初中英语；高效性；实效性

初中是英语学习的重要阶段，在整个英语学习过程中起着承上启下的作用，因此，如何有效地提高英语教学的高效性与实效性，是所有初中英语教师面临的共同任务。尤其在农村中学中，这项任务的难度明显提高。在现有的教学制度中，学校和教师过分重视应试教育，英语课堂单调乏味，很快就会使学生失去兴趣，使课堂效率越来越低，学生的成绩得不到提高，严重影响了初中生整体英语水平的提高。

一、农村中学英语教学中存在的问题及原因

在我国的农村英语教学中，存在着很多严重的问题。例如，学生只会机械地记忆书本知识，不懂得运用到实际交际中去；只注重书面英语的学习，听力和口语水平偏低；学生对英语学习提不起兴趣，对英语有着严重的抵触心理。这些问题的存在，无一不在阻碍农村初中生英语水平的提高。……