试谈农村初中思想品德教学之我见

阿非日者

（四川省普格县洛乌沟区初级中学校 四川凉山 615399）

试谈农村初中思想品德教学之我见

阿非日者

（四川省普格县洛乌沟区初级中学校 四川凉山 615399）

初中思想品德课是中学德育教育的重要渠道，教师要加强对学生道德教育，把学生良好行为习惯的养成作为思想品德课教学的最终目的，为学生今后学会做人、学会学习、学会生活奠定良好的基础。

实际 兴趣 创新 素质 行为习惯

良好的学习方法是取得好成绩的有力保障，取得良好的成绩又是培养浓厚的学习兴趣的基础。在教学中，教师要结合生活实际，不断培养学生的学习兴趣，提高教育教学质量。

一、培养学生学习兴趣

美国著名心理学家布鲁纳认为“最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣”。通过教学实践，本人认为兴趣是学生认识某种事物或参与某种活动的积极倾向，是推动学生探求知识和获取能力的一种强烈欲望，也是学生学习最实际、最有效的内在动力。如果学生在轻松的教学环境中学习，就会激发出学习思想品德的兴趣，去积极、主动地学习。老师在进行思想品德教学时，给后进生创造比较多的机会，让他们获得成功的喜悦，从而培养他们对学习有兴趣。在讲有关法律知识的时候，让后进生走上讲台演示法庭的审判过程。事先，老师指导班里学生在网上搜集资料及先预习书上的知识，当学生们在台上的演示时，老师尽量使他们获得满足感，从而激起学生对“法庭审判”的兴趣。……