英语创意作业设计有效性研究

江苏启东市吕四港镇桂林小学（226200）姚云霞



英语创意作业设计有效性研究

江苏启东市吕四港镇桂林小学（226200）姚云霞

［摘要］作业是教学不可或缺的组成部分，是课堂教学的拓展和延伸。当前小学英语作业设计存在诸多问题，教师可巧设绘画创作小作业、创意小作业、创编类作业、表演类作业等，提高英语作业的有效性。

［关键词］英语创意作业有效性

传统的英语作业形式单一，新颖性不足；作业布置较为随意、缺乏针对性；内容封闭僵化、时代性不强；应试训练色彩浓厚，忽视了学生的主动性、参与性以及创造性。这在很大程度上扼杀了学生的学习兴趣，限制了学生的学习活动空间，影响学生的全面发展。因此，在小学英语教学中，教师要及时转变教学观念，以学生为中心，结合学生的心理特点和认知规律，紧扣教学内容，精心设计新颖别致、创意十足、富有情趣的课后作业，点燃学生的学习激情，调动学生参与的积极性和主动性，提升学生的综合能力，促进学生的全面发展和健康成长。

一、巧设绘画创作小作业，培养学生的创造力

小学生的想象力非常丰富，他们喜欢涂涂、画画。在英语作业设计中，教师应善于利用学生好奇心强的心理特征，抓住学生的兴趣点，结合教学内容，巧妙设计一些涂涂或者画画类的创意作业，将英语学习与动手操作有机结合起来，引导学生发挥想象力，大胆联想，鼓励学生以图文并茂的方式形象、生动、直观地呈现个性化作品，从而彰显学生的个性，激发学生的创作欲望，培养学生的创造力。……