高中物理中数学思维的渗入与运用

杨雨菁

（河南省驻马店高级中学（692班） 河南驻马店 463000）

高中物理中数学思维的渗入与运用

杨雨菁

（河南省驻马店高级中学（692班） 河南驻马店 463000）

时代前进的脚步从未停歇，科技的创新及发展日新月异，教育体制在不断地改革，随着新课程改革的不断深化，高中物理越来越受到人们的重视，而数学思维也开始在高中物理进行渗入与应用，所谓高中物理中数学思维的应用和渗入，指的就是通过数学的思维和运算方法，研究物理中的问题，计算推导出研究对象，从而得出结论作出分析。因此，在学习高中物理时，结合数学的思维，有利于更好地理解物理问题，实现数学思维与物理内容的统一。在高中物理的学习过程中，物理概念是重要环节之一，是物理学家在实践过程中结合抽象思维，高度抽象总结的结果。每当实际运用时，就具有了客观具体的内容。应用数学思维，在数学的指引之下，将抽象的概念转化为形象具体的内容。

高中物理 数学思维 渗入与应用

在高中物理教学过程中，物理规律是重要组成部分之一。相较于精炼的文字说明而言，数学的表达更直观简洁，可以一目了然地表现其数字规律，从而使人们更容易观察发现出物理规律，也便于人们更深入地探究其规律下所渗透的物理意义，数学思维在高中物理中的渗入与应用有助于使我们在错综复杂的物理问题中可以更好地进行探究和摸索，使得我们对物理规律有着更充分的认识。……