谁的青春无烦恼——一例运用沙盘游戏疗法的心理咨询案例

刘倩

（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐八一中学）

谁的青春无烦恼——一例运用沙盘游戏疗法的心理咨询案例

刘倩

（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐八一中学）

沙盘游戏疗法是一种以荣格心理学为基础，在运用沙子、沙具和双手创造“世界”的过程中，将无意识内容的客观呈现，以及由此激发的治愈过程和人格发展。其游戏本质使得心理咨询室变得很有意思，有效地减少阻抗；而非言语性可以让学生借助沙盘作品来表达，方便与师生交流。借助沙盘游戏疗法技术，对青春期学生做了初步分析。

沙盘游戏疗法；个案研究；焦虑情绪；青春期

一、背景介绍

小谦（化名），女，16岁，独生女，某中学高二学生，是一名住校生。父母均不在本市居住。其母亲委托朋友联系到我，表明孩子最近情绪不稳定，打电话联系老是莫名其妙地发生争执，甚为担心，希望能得到帮助。在其母亲劝说下，小谦同意会面。

二、沙盘游戏治疗过程

当小谦走进心理咨询室时，立刻就被四个柜子上摆满的各种各样的沙具吸引了，眼里充满好奇，不断拿起自己感兴趣的沙具。我耐心地等待，直到她的拘谨和忐忑消失。

“这里还有细沙。”我示意她看向旁边的沙箱，“你可以拿任何你喜欢的玩具摆放在这个沙箱里，创作一幅作品”我指着沙架。“真的吗？太好了！”小谦完全被各式各样的沙具吸引，一个柜子一个柜子仔细地浏览着沙具。我拿出记录本，在沙箱的另一侧坐下，观察小谦如何挑选沙具。

用了不到20分钟的时间，小谦完成了她的作品。……