浅谈如何构建初中思想品德教育新模式

彭俊

（西藏昌都市江达县教育局）

浅谈如何构建初中思想品德教育新模式

彭俊

（西藏昌都市江达县教育局）

随着新课改的不断推进，初中思想品德教育的模式也在不断改变，由传统的以教师为主的教育模式转变为以学生为主体的新的教学模式，初中思想品德教师在教学过程中应当以学生为教学的主体，有效地激发学生学习的兴趣，培养学生创造性的思维和自主学习能力。

思想品德；教育新模式；学生；主体

以学生为主，让学生在学习的过程中主动发现问题、探究问题、解决问题并获得最终的结果，教师在教学的过程中也应该对学生进行适时的引导，从而提高学生的创造性思维和自主学习能力。在新课改的背景下，初中思想品德教师在教学过程中应当充分发挥学生的主体地位，有效提高课堂教学的有效性。下面我简单地向大家介绍几种构建初中思想品德教育新模式的方法。

一、结合案例，激发学生学习兴趣

很多学生在学习思想品德的时候认为只需要记住思想品德课本上的知识点就可以学好这门课程，在学习的过程中不对课本上的知识进行研究，也不关注学习方法，并没有达到预期的效果，也缺乏相应的学习兴趣。学生对于一门课程有兴趣是学生学习一门课程的前提与基础，学生对于这门课程学习兴趣的强烈程度直接影响到学生学习过程中的学习效果。在初中思想品德教学的过程中，如果教师只是一味地去讲解课本上的知识，学生就会失去对思想品德的学习兴趣，不会积极主动地参与到教师的教学中。……