技工院校班主任管理工作方法的探究

浙江交通技师学院　林震

技工院校班主任管理工作方法的探究

浙江交通技师学院林震

技工院校的出现，为一部分学生打开了一扇天窗，技工院校的学生管理，成为技工院校与班主任重点研究的问题，班主任的管理模式与工作方法将对学生产生巨大影响，因此本文就技工院校班主任管理工作方法展开探究，并总结出班主任管理工作方法，以及在学生管理与推动技工院校发展中所发挥的重要作用及意义。

技工院校；班主任；管理；方法；探究

随着人们对文化素质的重视，各类院校的数量在不断增加。近年来，技工院校作为其中之一也在悄然兴起。随之而来技工院校的教育问题也日益凸显。学生的纪律意识较差，给技工院校的教育管理工作带来较大难度。学生的管理工作中基本管理人员是班主任，班主任的工作方法，直接关系到班级学生的整体综合能力。强化管理制度，根据实际情况选择最恰当的工作方法，是加强班主任管理与工作能力的有效措施。

1　技工院校学生的现状分析

1.1学生自我约束力不强，自我意识膨胀

技工院校的学生生源素质水平普遍不高，学习成绩较差，且在初中阶段或许没有受到应有的重视，在心理上对事物的理解与普通高中生有所差异，自我认知能力较差，约束力相对较弱，没有形成一定的纪律规范意识，而且在潜意识中，也不认为一些行为是违反纪律和错误的，反而按照自己认为正确的方式行事。……