蔡元培对艺术学理论研究的跨时空“思考”——基于《上海美术专科学校校歌》的探讨

周　钟

(南京艺术学院　音乐学院，江苏　南京　210013)



蔡元培对艺术学理论研究的跨时空“思考”
——基于《上海美术专科学校校歌》的探讨

周钟

(南京艺术学院音乐学院，江苏南京210013)

摘要：蔡元培先生作词的《上海美术专科学校校歌》微言大义，为八十多年后的中国艺术学理论研究提供了一个可能的纲要，即从“完全”生出“伟大”，注重对中、西、印知识体系的全面了解与对自然的感受、体察；以“多维”构建“文化”，彰显研究中的跨学科性与整体性；立“主体”发扬“中华”，树立起中国艺术学理论研究的学术主体性。

关键词：蔡元培；上海美术专科学校校歌；艺术学理论

艺术学理论是一门在名义上诞生不久、在实践中存在已久的学科。近年来，相关学者从各种角度对其学科内涵、存在价值、研究范式等基本问题进行了广泛而深入的论证与建构。历史的默契是，八十多年前的一首校歌的歌词，为艺术学理论研究提供了一个可能的纲要。这就是蔡元培先生作词的《上海美术专科学校校歌》。在中国近现代艺术教育史上，蔡元培先生影响甚巨，他曾支持并直接参与创建了北京大学音乐研究会、上海国立音乐院等艺术教育机构，其美育思想更是从此改变了中国艺术教育的面貌。1930年，蔡元培先生担任刘海粟先生主持的上海美术专科学校(1912年创办，今南京艺术学院)董事局主席一职，并为该校校歌作词。该词290字，微言大义，是理解蔡元培艺术、美育思想的一篇重要文献。笔者认为，这首《上海美术专科学校校歌》词，不仅为中国当代艺术学理论研究指出了方向，也为我们反思学科发展中存在的问题提供了启示。……