大学生实践活动组织管理模式的有效探索

本文为陕西学前师范学院2013年度辅导员工作精品项目《创新实践平台，突出育人特色》成果

【摘 要】 本文对实践及大学生实践活动作了概述，介绍了陕西学前师范学院三项特色大学生实践活动开展情况，归纳了特色大学生实践活动取得的成效并进行了反思。认为，特色大学生实践活动成效显著，积累了初步的实践经验，形成了科学规范的“高度重视——全程参与——突出特色——自我提升”的实践组织管理模式。但还存在一定的问题，需要继续改进完善，为后期的大学生实践活动提供指导。

【关键词】 大学生;实践活动;组织管理模式;改进思路

一、实践及大学生实践活动概述

实践的观点是辩证唯物主义认识论的基本观点。马克思主义哲学在吸取了哲学史上关于实践概念的合理因素的基础上，正确地阐明了实践的本质及其在认识世界和改造世界中的作用，创立了科学的实践观。马克思主义认为，实践是人类能动地改造世界的感性物质活动。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》这个“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”中，[1]阐明了实践是感性的、对象性活动，认为“全部社会生活在本质上是实践的”，[2]强调哲学的重要使命在于指导实践改造世界。人们的实践活动，就是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定中介发生相互作用的客观过程。作为一种对象性活动，实践首先直接作用于客观世界，具有直接现实性;其次，实践是人类有意识的活动，具有自主能动性;最后，实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。……