浅谈高校计算机教学中学生创新能力的培养

史素娟 张一帆

【摘要】 随着经济的发展以及社会的进步，创新能力已然成为21世纪人才培养的决胜因素。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，新颖的思维能力以及创新能力已然成为高校素质教育的核心内容。在网络技术高速发展的今天，高校计算机教学模式中的仅由老师向学生一对多的传输与操作已经跟不上时代的要求了。本文结合我国现有的高校计算机现状，分析了现在计算机教学所面临的问题并提出了相关的创新能力培养的对策。

【关键字】 高校 计算机教学 创新能力 素质 创新思维

当今社会，创新能力已经成为自由且自主性的活动。因此大力提倡创新能力也是顺应时代的潮流以及社会的需要。各高校应及时了解目前社会的需要，并培养出符合社会需求的人才。本文结合了现今社会上高校计算机教学的局势，理性分析了我国各高校在计算机教学中所存在的问题，并且提出了一些相关的解决办法。

一、高校计算机教学中所存在的问题

1.1计算机的相关课程设置的缺乏特色

当前计算机学科的教材过于缺乏特色，并且十分的枯燥无味。作为一个计算机学院的学生，我相信很多同学都是感同身受的。课本上的知识有的专业性太强、太难不易于理解，有的太过于肤浅过于枯燥无味。并且大多的计算机专业的课本都是大同小异的，没有明确的教学目标与教学目的。还有就是计算机相关的教学课程相对落后。……