对高考语文常见语病题的简析

林平

在高考语文试题语言文字运用的考查中，语病题是必考题，此题在试卷中仅占3分，但其考查的知识点多，复习难度大，因此，我们有必要对常见的语病现象归纳梳理，以便复习收到事半功倍的效果。

下面我将从句子成分，关联词语位置、搭配及其他类型的语病四个方面对常见语病进行简要的归纳分析。

一、句子主干成分主语、谓语、宾语位置与搭配出现的问题

1.主干残缺的问题

主语残缺。当整个句子前面有介宾结构的状语出现时，主语会由于介词的滥用而缺失。

例如：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。（“由于”的出现淹没了主语，应去掉“由于”，“计算机应用技术的提高和普及”作主语。）

谓语残缺。句子缺少谓语，结构会不完整，使主语的陈述不明确，影响句意的理解。

例如：《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一副美丽中国的大写意，声光舞影流溢这浓郁的中国情。（“一副美丽的中国大写意”前缺少谓语，可在“一副”前加“好似”。）

宾语残缺。宾语缺失，往往是宾语中心语前有长长的定语，使宾语缺失。

例如：过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。（缺少与谓语“出现”相搭配的宾语，应在“艺术性”的后面加“的情况”。）

2.主干搭配不当的问题

主谓搭配不当。主语由并列的名词或短语充当，而谓语只有一个，此时会出现主语不能一一与谓语搭配的情况。……