信息化对小学数学教学的影响

武春蕾

摘 要： 本文分析了传统数学课堂教学中信息技术的运用现状，阐述了信息技术对小学数学课堂教学的影响。

关键词： 信息化 小学数学教学 影响

随着现代信息技术的发展，多媒体视听技术与基础教育教学相互结合，对现代教育教学产生了重要而深刻的影响。技术的深入与普及，为教学方式的革新与改进提供了有力的武器，反映在数学领域，多媒体技术的使用，使得众多抽象、难解的数学难题得到生动展现，学生对于影音与视听方面的素材更易接受和采纳，信息技术与数学理论知识相互结合，产生了意想不到的优秀成果，不仅增强了课堂的趣味性，提高了学生的积极性，而且将信息技术巧妙地运用到数学课堂教学中，可以提高课堂教学效率，改善整体的教学效果。

一、传统数学课堂运用信息技术的现状

数学本是一门抽象性的、逻辑性强的基础学科，在小学数学课堂中，如果不能很好地展现数学的知识过程与规律，就很难让学生产生学习兴趣，会使学生对学习感到枯燥乏味。传统的数学课堂以老师口述传授为主，教师的语言、肢体、讲解成为学生了解数学思维的重要途径，然而，教师具有强烈的个性化特征，不同教师展现的风格与特征都会使学生形成一种固定的思维模式。学生在单向性的教学模式下很会发现问题的破解之处，学生不能很好地发现问题，便难以真正地解决问题。

虽然多媒体与信息技术已经进入数学课堂多年，但是能够真正充分利用这些先进技术的教师少之又少。……