乐在课间十分钟

2016-03-12 20:48
关键词:男同学皮球滑梯

下课的铃声一响,操场上就热闹起来了。

1.低年级的小同学在老师的带领下手拉手围成一个大圆圈,一边唱歌,一边跳舞。

2.几个男同学在练习投篮。有一位高个子的同学投得可准了,同学们都向他竖起了大拇指。

3.很多女同学在跳绳。两个同学摇绳,十几个同学排队,一个一个地从绳子上跳过去。她们连续跳了三十几个,大家都为她们鼓掌。

4.你看,那几个同学在做什么?噢,他们在捉迷藏。有的藏在大树后面,有的蹲在滑梯下面,还有的躲在老师的身后。

上课铃声响了,同学们飞快地跑进教室。操场上又恢复了平静。

1.谁在唱歌跳舞?

2.谁在练习投篮?

3.跳绳的同学是怎样玩跳绳的?

4.捉迷藏的同学都藏在哪里?

1.根据短文内容填空。

全文共有( )个自然段。

第( )自然段写低年级同学唱歌跳舞。

第( )自然段写几个男同学练习投篮。

第四自然段写_________

第五自然段写_________

2.学习填写表示动作的词语,每句不重复。

例:有的蹲在大树后面,有的藏在滑梯下面,还有的躲在老师的身后。

(1)小朋友们喜欢玩球。张洪喜欢( )篮球,李文喜欢( )足球,陈都喜欢( )皮球。

(2)下课了,老师( )着同学们劳动。我们( )着水桶,给小树( )水。

1.观察下面的图,说一说。

(1)整体观察,概括说——谁在什么地方做什么。

(2)分部观察,具体说——分别观察每组(或每位)同学在做什么。

(3)整体观察,总结说——同学们玩得怎么样。

2.选择词语,用一用。

踢毽子 拍皮球 踢足球 跳长绳 老鹰捉小鸡

3.按要求写话。

(1)观察画面,写一写课间十分钟同学们在操场上做什么。

(2)按照一定的顺序写,句子之间要连贯。

(3)不少于120字。

猜你喜欢
男同学皮球滑梯
拍皮球
暑假就像爬滑梯
搭讪的技巧
联系方式
拍皮球
我错了(二)
玩的智慧
送给MM的礼物