认知生态环境 提升健康素养

2016-03-13 07:22
环境与生活 2016年12期
关键词:环境因素环境质量污染

认知生态环境 提升健康素养

中国居民环境与健康素养调查问卷解读之一

《环境与生活》杂志11月号报道了中国环境科学学会首次发布环境与健康素养调查报告的消息后,收到不少读者的反馈,称对“居民环境与健康素养抽样调查”的问卷内容很感兴趣,也想自测一番。为此,本刊将陆续刊登调查问卷的内容并加以解读,以飨读者。本期刊登的是判断题部分。 ——编者

1. 无论环境污染多严重,人类都能适应环境的变化。

答案:×

解读:环保部发布的《中国公民环境与健康素养(试行)》公告(下简称《素养》)第1条指出:“良好的环境是生存的基础、健康的保障。”

环境的变化会直接或间接地影响健康,在长期进化发展过程中,人类已经形成了一定的调节功能以适应环境的变化。但是,如果环境的异常变化超过了一定的范围,就会引发疾病甚至造成死亡。

人们在利用和改造环境为其发展提供有利条件的过程中,对环境造成了污染和破坏,进而对自身的健康产生危害。只有与环境达到和谐共处的状态,人类才能真正维护自身的健康,并保证永续发展。

2. 影响人体健康的社会环境因素包括文化习俗、经济水平、受教育程度等。

答案:√

解读:《素养》第2条提到:“健康的维持、疾病的发生与多种环境因素相关。”

人体健康的维持与疾病的发生是外在环境因素与人体内在因素相互作用的结果,环境因素对人体健康的影响不容忽视。

影响健康的环境因素多种多样,不仅包括物理、化学和生物等自然环境因素,还包括经济、教育、文化等社会环境因素。健康与经济发展密切相关,健康就是生产力,国民的健康水平和预期寿命直接影响着经济增长。世卫组织的研究表明,国民平均寿命每延长10%,该国经济增长就相应提速0.3%~0.4%。同样,教育程度高的公民,在个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策方面,更加具备优势,维护和促进自身健康的能力就相应要强一些。

3. 对人体健康而言,室内空气污染的危害性远不如室外大气污染。

答案:×

解读:《素养》第12条提到:“关注室内空气污染,注意通风换气。”

世卫组织的报告称,全球每年有370万人死于室外空气污染,而死于室内空气污染的有430万人。

人们长时间生活在室内,老年人、婴幼儿等在室内的时间更长。室内空气质量对健康的重要性不言而喻,它对人们的工作和学习效率,以及生活的舒适度也有重要影响。

使用煤炭及木柴、动物粪便、农作物秸秆等燃料在家中进行烹饪、取暖时,会产生大量对健康有害的污染物;吸烟所产生的烟雾也是室内空气污染的重要来源;装饰装修材料、家具等可能散发有毒有害物质。同时,现代建筑普遍密闭性增强,新风量减少,也加剧了室内空气污染的程度。所以,改善室内空气质量,多通风换气是不二法门。

4. 土壤一旦受污染,可通过土壤的自净功能很快恢复。

答案:×

解读:《素养》第17条指出:“土壤污染影响整体环境质量,危害人体健康。”

水体和空气的环境质量通常容易受到重视,这是因为当它们受到严重污染时,通过人的感官一般就能发现,但土壤污染具有隐蔽性。有些污染物在土壤中不像在水体和空气中那样容易扩散、稀释,往往难以清除并容易不断积累,因此防治土壤污染要以预防为主。对已经被污染的土壤必须进行科学修复。

5. 破坏生物多样性会打乱生态平衡,危害人类自身健康。

答案:√

解读:《素养》第23条写道:“保护生物多样性,与自然和谐共处。”

生物多样性是人类共有的自然资源,可通过生态链来保护人类健康。简单地说,任何一种生物在生态链中都有用途和作用,破坏生物多样性会打乱生态平衡,危害人类自身的生存环境。

由于人类活动的干扰,生物多样性受到破坏,已经影响了人类生存需求的满足。例如,当森林遭毁时,来自一些植物的药物源也随之消失,这将对某些人群使用这些植物来治疗疾病产生不利影响。

6. 装过洗涤剂的容器,只要消过毒,就可储存食物或水。

答案:×

解读:《素养》第24条提醒:“要注意工作和生活中有毒有害物带来的污染及健康危害。”

家用化学品中也可能含有毒有害物质,它们会通过不同途径与人体接触。应仔细阅读产品标签及说明书,了解其正确的使用方法。应将化学品放置在远离食物和水以及儿童够不到的地方。不要用装过这类化学品的容器来储存其他物品,尤其是食物和水。

7. 啃咬铅笔芯是造成儿童铅中毒的主要途径之一。

答案:×

解读:《素养》第25条提到:“良好的卫生或行为习惯可预防儿童铅中毒。”

铅笔芯主要原料是石墨,并不含铅,但儿童“啃咬铅笔芯”是个不卫生的习惯,还是建议孩子纠正。

为预防儿童铅中毒,需养成良好的卫生习惯,纠正一些能将环境中的铅带入体内的行为,切断铅的暴露途径。

要注意儿童个人卫生,勤剪指甲,饭前洗手。指甲缝是特别容易藏匿铅尘的部位,环境中的铅尘在儿童玩耍时很容易沾污双手,并随进食或通过习惯性的“手-口动作”进入体内。

8. 生活或工作区域发生有毒有害物质污染时,要亲自去现场看,这样才能准确知道信息,便于自身防护。

答案:×

解读:《素养》第26条建议:“发生环境与健康事件时,应按政府有关部门的指导应对。”

发生有毒有害物质污染而危害自身健康时,不要惊慌失措,不要传播谣言,更不要围观现场,应及时向当地有关部门和医疗急救中心报告,并按照有关单位的指令采取防护措施或应急行动。例如,不同有毒有害气体泄漏时,其自救与逃生的方法有很大差异,居民应听从政府或应急部门的指挥,选择正确的逃生方法,快速撤离现场。

9. 在企业上马新项目时,需要进行环境影响评价,普通大众可以积极关心企业的环境影响评价过程。

答案:√

解读:《素养》第30条提到:“主动有序参与环境保护,合理维护个人和社会公共环境权益。”

公众参与是环境影响评价的重要程序,应主动了解周边企业或项目对环境和自己的健康可能带来的影响,积极参与其环境影响评价过程,并依法有序地向有关审批部门表达自己的意见或建议。

10. 为了引起有关部门的重视,举报和投诉环境污染事件时,要尽可能把情况说得严重一些。

答案:×

解读:《素养》第27条提醒:“遇到污染环境危害健康行为时,主动拨打‘12369’热线投诉。”

拨打“12369”环保热线投诉时:一是快,发现事件后,快速拨打电话,使事件在发生之初即得到有效地控制和处理;二是准,对所报告事件应客观描述,不要夸大其辞,以免影响有关部门对问题的性质判断,不利处理;三是要讲清楚事发的具体地点、时间、举报人姓名及联系方法等,这样不仅有利于工作人员到现场进行检查,也便于有关部门及时回复举报人处理结果。

11. 如果居民认为周边某企业污染了环境,对自身健康产生了危害,可以通过民事诉讼来维权。

答案:√

解读:《素养》第30条指出:“主动有序参与环境保护,合理维护个人和社会公共环境权益。”

选择合理的方式与合法的途径,维护自身的环境权益和社会公共环境权益。例如,可与污染责任者协商解决问题,也可申请行政部门来调解处理纠纷,还可通过提起民事诉讼来维权。

12. 我们无力改变环境,所以关注环境质量信息也没什么意义。

答案:×

解读:《素养》第29条提出:“积极关注并通过多种途径获取环境质量信息。”

为保护健康,应积极关注所在地区的环境质量信息。例如,可通过电视台环境质量信息播报、环保部门或环境监测机构官方网站等途径,了解所在地区的空气、水等环境质量信息,并用以指导自己及家人的生活和生产活动,以消除和减少环境污染对健康的不利影响。

(中国环境科学学会环境损害鉴定中心主任朱忠军/供稿)

本栏目责编/郑挺颖 zhengtingying@vip.163.com

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