西医院校不同专业中医学课程教学内容调整的实践和思考

李逊

（遵义医学院附属医院，贵州 遵义 563003）



西医院校不同专业中医学课程教学内容调整的实践和思考

李逊

（遵义医学院附属医院，贵州 遵义 563003）

摘要：传统的中医学教学模式已不能完全适应学生的需要，根据不同医学专业的培养目标和社会需求，以因材施教思想为指导，将课程特征和各专业学生的基本特点紧密结合，安排中医学课程的讲授时间，设计重点的教学内容，灵活改革现行的教学模式，提升教学质量。

关键词：西医院校；中医学；教学内容

目前我院有临床医学、美容、护理共3个医学专业开设有中医学课程，不同专业培养目标不一，各专业学生的知识结构、思维方式和未来发展方向也不尽相同。因此，基于不同专业需求，在教学过程中需要设计不同的教学重点，将课程特征和各专业学生的基本特点紧密结合，灵活改革现行的教学模式。笔者多年从事不同专业的中医学课程教学，对于中医学这门课程的教学内容调整有一些粗浅认识，下面谈谈自己的心得体会。

1　临床医学专业突出学生辨证运用中成药能力的培养

中医学是高等医学院校临床专业本科教育的主干课程，课程目标是通过学习中医理论、熟悉常用中药，使学生能运用中医药理论治疗常见病症，用以指导临床实践，从而提高学生的理论水平及应用理论的能力，领会中医学术特色和学科优势，培养学生的中医学术素质。对于西医院校来说，不仅要培养西医医生，还要注重培养西医学生的中医临床技能。……