高中生物课堂实验教学的探索和研究

黑龙江省浩良河化肥厂学校 徐龙涛

生物科学起步较晚，因为以前的各种科学技术没有发展到一定程度，比如，电子显微镜的诞生，所以对生物科学的研究都会被当时科技所局限。20世纪40年代以来，随着科技的爆炸，生物科学吸收了数学、物理学和化学等的成就，逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学。科研人员已经认识到生命的本质特征——物质的一种运动形态，我们可以这样认为：每一个个体都是一小堆以蛋白质为主的多种化合物有机的组合成的，每个种群就是很多很多堆这样的组合，在一定范围内运动着。但是人类之所以主宰着地球因为人类神经系统的发达程度大大超过其他物种，所以具备更高的智商同时在进化的过程中出现了情商，随着人类的发展情商在增加，所以人类出现合作探究、出现了教与学的关系来继承延续着人类的文明，在人类高级活动的情况下，生物科学有了巨大的发展。

生物科学本身为实验科学也是近十年到二十年发展最为广而深的一大领域，生物科学涉及工业、农业、医药、食品、能源和健康环保等领域，这一切都与我们生命活动息息相关，所以也直接影响人类文明与社会的进步同时间接的决定人类的进化过程。而我们上面提到的这些领域能否得到快速发展只靠我们现有的生物理论、推理是远远不够的，要想有更大的进步必须要有大量的事实数据做依据。那么，生物学科的特点就是用事实说话，需要学生有探索、创新的精神。……