谈信息技术在语文教学中的作用

吉林省和龙市光明小学 王春蕾

随着社会的发展，信息技术在教学中的作用越来越明显，因为信息技术集语言、文字、图像、视频、音频等多种功能于一身，具有直观、鲜明、逼真等的特点和优势。利用信息技术辅助教学，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，增大课堂容量，利用信息技术培养学生的好奇心，提高写作能力。

一、利用信息技术创设情境，激发兴趣

利用信息技术创设教学情境，有助于培养学生的学习兴趣。众所周知，对学生而言，兴趣是最好的老师，是学习动力之一。所学知识越接近学生的生活实际，学生就越感兴趣。例如在教《牧场之国》一课时，因为荷兰对于学生来说是一个遥远的陌生的国度。因此上课伊始，我利用多媒体课件，先出示荷兰的风光图片，以及荷兰人著名的郁金香花等图片，在优美的乐曲声中，一幅幅盛开鲜花的街道的照片呈现在学生的眼前，一幅幅牧场画面，无不让学生从视觉上感受荷兰的风情民俗，初步感知荷兰人的与众不同，以及荷兰人爱花之真切。像这样用音乐、图像渲染情境，能带给学生强烈的情感体验，拉近学生和文本之间的距离，使学生“入其境，爱其美，悟其情”，在感受到喜悦、快乐的同时，让学生谈谈自己欣赏后的感受。顺势引出文章的中心句“荷兰是是水之国，花之国，也是牧场之国！”为下文的学习做了铺垫。也总领了全文。

还有低年级孩子好玩好动，爱看动画片，我利用这一特点，在课堂教学中适时地，有选择地播放各种与课文内容有关的动画游戏，例如教学《植物妈妈有办法》一课时，根据课文内容制作动画课件，播放有关蒲公英、苍耳、豌豆怎样传播种子的视频，让学生在轻松的环境中欣赏学习。……