行为引导在中职计算机教学中的运用

吴峥

摘 要： 中职教育是我国教育体系做重要组成部分之一，在中职教育中，计算机教学已经逐步成为和语数外并齐的一门不可缺少的重要基础课目，在中职类学校大部分专业都要开设。我们不仅要求学生有理论基础，而且要让学生学以致用，提升学生的计算机操作水平，即能力。教学中合理使用行为引导型教学可以提升学生的各项能力。

关键词： 行为引导型教学 中职类学校 计算机教学

在信息爆炸时代，计算机技术的快速发展，计算机技术的应用在生活中无处不在。由于超大规模集成电路技术和面向对象技术等相关技术的应用，计算机的软硬件每三个月就提高一个级别，计算机知识每半年就更新一次。从上个世纪九十年代开始，以计算机技术为代表的信息技术便以三个月为周期的“摩尔定律”进行不断的技术更新，并带动整个信息行业的高速发展。因此，在国民接受教育中，国家也提出口号：计算机教育要从娃娃抓起。从小学到大学没有一个年级或专业不开设计算机课。要是我们仍然采用传统的教学方式，甚至照本宣科，那么学生如何面对未来。这一切对从事计算机专业教学的教师提出了巨大挑战，特别是职业学校的计算机专业教师，一方面是计算机技术的快速发展，另一方面是落后的教学现状，一方面是要努力提高学生的理论和实际操作水平，另一方面是学生基础薄弱。

究竟如何做才能成为一名合格的计算机老师？……