最简方案框架下的英语双及物构式生成句法研究

摘 要：从英语的双及物构式生成语法理论研究入手，对英汉双及物构式的初始状态和推导生成过程进行对比分析，可以使大家了解语言知识的本质，更深刻地认识到人类语言的句式结构存在共同的深层结构。希望能够对语法理论研究有所帮助，全面提升学习者对英语双及物构式的运用操作能力。

关键词：英汉双及物构式；转换生成语法；理论研究

双及物构式（Ditransitive Construction）作为人类语言中的一种普遍现象，在句法语义研究中占据着极为独特的地位。英语双及物构式通常包括例（1）、（2）两类。语言学界研究学者主张区分（1）和（2），把例（1）看成是双宾语结构（Double Object Construction/DOC），把例（2）看成是与格结构（Dative Construction/DC）。

（1） I sent Zhangsan a bunch of flower. 我送张三一束花。

（2） I sent a bunch of flower to Zhangsan. 我送一束花给张三。

近年来，英语双及物结构一直成为各国语言学家和学者们热衷研究和讨论的研究课题。但是，对其结构的表征地位（初始结构），推导生成所产生的问题引起了诸多的分歧和辩驳，并一直未能解决。

一、英语双及物构式理论研究背景综述

1.国外理论研究概况

英语双及物构式经历了历史不同阶段的演变和发展。这些不同形态形式的原始双及物结构给当代英语双及物构式的形成带来了巨大的影响。近十年来，对英语双及物构式的研究引起了众多语言学者的极大关注。这些学者们是：Larson（1988， 1990），Aoun and Li（1989）， Pesetsky（1995），den Dikken（1995），Harley （2002）， Emonds and Whitney （2006） 等。在这些研究文献中，关于双及物构式的初始结构（原始结构）一直成为语言学界内学者们争论的焦点。有的研究者（如Larson 1988）认为与格结构是基础生成的， 双宾语结构是从与格结构转换而来的；……