浅论高校公寓管理教育功能的实现

苏 翔

（江苏大学，江苏 镇江 212013）



浅论高校公寓管理教育功能的实现

苏 翔

（江苏大学，江苏 镇江 212013）

摘 要：教育、管理、服务是高校公寓管理应具备的三大功能，三者以教育功能的实现为最终归宿。文献回顾研究发现，教育功能的缺位已成为公寓管理急需解决的重要问题之一，相关领域的学者也围绕此问题展开诸如构建社区文化等方面的研究。文章从公寓管理教育功能的内涵出发，探究教育功能缺位的成因，并提出促进教育功能实现的可行性建议。

关键词：高校公寓管理 教育功能 实现方式

高校公寓管理应具备教育、管理、服务三大功能，三者间“教育（育人）是目的，管理是手段，服务是保障”［1］。文献回顾发现，不同研究方向的学者将高校公寓管理教育功能的缺位作为公寓管理重要问题之一，并以此展开相关研究。统计显示，目前高校学生大约有2/3的时间是在公寓中度过，如何利用这一时间和空间，使之切实成为 “大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂”［2］，成为“进行思想政治教育和文明行为培养的重要阵地”［3］是一个值得关注的问题。

一、高校公寓管理教育功能的含义及意义

高校公寓管理教育功能是高校公寓管理功能的有机级成部分，也是高校实现育人目标的重要保障。高校公寓管理的教育功能服务于高校的人才培养目标，而“高校的人才培养归结起来就两条，一是党建，二是学风”①，因此公寓教育应包括学生正确政治理想的形成和良好学风的养成。……