独立学院应用型本科人才培养浅论

摘 要：近年来随着我国经济建设的快速发展，社会生产结构不断发生变化，社会人才结构日益趋于多层次、多元化发展，高等教育改革工作人才培养问题更加紧迫，更为社会关注。2010年教育部出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，提出“牢固确立人才培养在高校工作中的核心地位，着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才的人才。”的任务要求，同时又推出了“卓越工程师教育培养计划”实施项目，以促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。无疑，实施和实现这一宏伟战略目标，对全国两千一百余所普通高校而言，是一项既要求创新理念，又要求创造实效的艰巨任务，这其中伴随着中国教育改革大潮而生的“独立学院”，该如何面对新的发展时期，树立正确的人才培养理念，制订科学的人才培养规划，为完善社会教育体系，更好地继续为服务社会发挥应有的作用，尤其值得业内人士认真思考、慎重以行。

关键词：独立学院；应用型；人才培养

独立学院人才培养工作的具体开展，极其重要的一个方面就是要具有清晰、明确的思想意识，这主要体现在对以下几个问题的认识上。

1 人才界定标准存在的时效性、功利性

“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。……