幽默让化学课堂充满笑声

贺兰

没有幽默感的教师，是一尊雕像；没有幽默的生活，则是一潭死水.幽默是一种艺术，恰当地运用它已经成为许多优秀教师教学成功的法宝和秘诀之一.化学教师应从教学内容和教学情境等方面去寻求契机，恰当把握和运用好幽默艺术，把课堂上的情趣和理趣有机地结合起来，使每一节课都充满笑声，让每一个学生在愉快、轻松中学习，真正让幽默艺术散发出熠熠光辉.下面结合自己的教学实践谈谈幽默在化学教学中的意义和作用.

一、生动风趣，激发和提高学生的学习兴趣

教学幽默就像“激发剂”，能激发和提高学生的学习兴趣.例如，“原电池”新课导入，我讲了“两颗假牙”的故事.在伦敦上流社会，有一位贵族夫人格林太太，幼年时曾掉了两颗牙齿.为了显示她的富有，格林太太特意装上了两颗假牙.不料，自此以后，这位夫人整日感到精神萎靡，找遍各大医院会诊也不见效果.后来是一位化学家开出了一张处方，为她解除了痛苦.这是一张什么样的处方呢.它是世界上绝无仅有的处方——“换掉一颗假牙！”为什么换掉一颗假牙就能解除格林太太的痛苦呢？听到这里，学生一个个瞪大双眼，露出渴求知识的目光.利用故事引入新课，使枯燥的知识变得趣味横生，激发了学生的学习兴趣.

二、拉近师生距离，融洽教学关系

“亲其师，信其道”. 要取得好的教学效果，首先要取得学生的信任和拥护.这就需要教师想办法拉近师生间的距离……