学习习近平总书记治国理政的科学思维

王丽颖，张海龙

（1.中国社会科学院，北京 102488；2.哈尔滨体育学院，黑龙江 哈尔滨 150008）

学习习近平总书记治国理政的科学思维

王丽颖1、2，张海龙2

（1.中国社会科学院，北京 102488；2.哈尔滨体育学院，黑龙江 哈尔滨 150008）

党的十八大以来，习近平总书记从战略高度、历史视角，运用科学思维，积极借鉴中华民族传统智慧，妥善谋划中国特色社会主义事业发展大局。学习和领会习近平总书记的科学思维，对于指导实际工作、解决现实问题具有十分重要的意义。

习近平；治国理政；思维

2015年1月23日，中共中央政治局进行第20次集体学习时，习近平总书记指出，中国共产党人要把辩证唯物主义作为基本的世界观和方法论，实现“两个一百年”奋斗目标，更要不断汲取马克思主义的哲学智慧，用科学的方法论指导实践，不断增强辩证思维、战略思维，努力提高解决基本问题和现实问题的本领。深入研究、准确把握习近平治国理政的科学思维对于指导实际工作、解决实际问题具有十分重要的意义。

一、立足实际、统揽全局的战略思维

战略思维，就是在立足基本国情的基础上，顺应事物本身发展规律和趋势，对涉及全局性、长远性、根本性的问题进行科学谋划、整体布局。广大党员干部作为社会主义建设事业的核心力量尤其要拥有战略思维。“干部要勤于学、敏于思……提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力”[1]，这是党员干部在复杂严峻的环境下，理性客观判断形势，保持坚定政治立场的必备素质。