如何激发农村小学生学习英语的兴趣

许莹萍

【摘要】农村孩子从小接触不到英语，所以对这门陌生的语言他们是有所畏惧的。在课堂上不敢表现、交流，回家父母没时间也没有能力教。所以对于他们来说，要学好英语比学好语文数学难得多。因此，作为一名农村英语教师，我们应尽力在有限的教学条件下为这些孩子创造积极的学习氛围，将他们引入有趣的英语世界。

【关键词】激发农村小学生英语学习兴趣

在农村小学要实现学生英语学习的飞跃就要求教师在教学方式方法上的突破。只有将“枯燥乏味”的学习变得“生动有趣”，才能让学生保持积极乐观的学习态度。为此，笔者做了以下尝试，收到了较好的教学效果。

一、 运用别出心裁开头来激发农村小学生学英语兴趣

凡事，良好的开端总是成功的一半。不论是复习还是新课的导入，切记不可千篇一律地以提问的形式开始。尤其作为小学老师，面对的是年龄较小的学生，他们的注意力往往难以长时间集中，形象思维明显强于抽象思维，所以我们一定要多用不同形式来开始我们的每一节课。否则，学生会觉得单调无趣，我们教学起来也索然无味了。小学生的喜好特征不同于成年人，若课堂开端生动活泼，那么他们会为期待更精彩的后续而对本堂课充满好奇，最终到达了我们的教学目的。换句话说，要充分调动学生们的学习积极性，课堂开端非常重要。比如，在牛津小学英语4A Uint8 In class第一课时教学的Warm-up中，笔者就用上一个chant：Stand up， please. Lets chant. （边说，边做动作。……