高中生物教学应该倡导新课程标准理念

2016-03-20 19:53:16河北平山中学付素娜
当代教育实践与教学研究 2016年9期
关键词:新课程生物情境

河北平山中学 付素娜



高中生物教学应该倡导新课程标准理念

河北平山中学 付素娜

新课程改革背景下,我们应倡导和落实新的教学理念,注重学生能力的培养。生物教师应理解生物学,认识到它是一门以实验为基础的学科。近几年的高考试题重视考查学生的能力和素质,这决定了学校要培养学生的综合素质。生物教学中,教师要传授生物知识,使学生掌握生物理论,培养学生的操作能力、创新能力等综合素质。

高中生物 新课程改革 学习兴趣 教学效果

一、改变传统教学模式,构建新型生物课堂

实施新的教学模式,教师应转变教学理念。以往的教学模式中,教师单向地为学生灌输知识。教学过程是师生共同发展的过程,应充分发挥学生的主体性和教师的主导性,实现课堂互动交流才能提高教学效果。个别教师为配合新课程改革的实施,在教学中刻意开展合作性学习,导致课堂教学活动流于形式,没有实效。新课程改革背景下,教师应转换教学观和知识观。教师的观念直接关系学生能力的培养。教师应树立新的教学理念,提高学生的整体素质。以学生为主体并不是教师放任学生不管,学生进行探究活动、搜集资料、整理资料、分析问题的过程中,难免会遇到一些问题,这时就需要发挥教师的主导作用。教师的主导不是直接告诉学生结论,而是作为一个引导者,和学生合作学习、解决问题。因此,教师要不断提升自己的专业素养,与时俱进,及时更新教学观念。……

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