刍议大学影视教育如何融入影视行业

2016-03-21 03:15:19张宇鹏曲阜师范大学文学院
消费导刊 2016年2期

张宇鹏 曲阜师范大学文学院



刍议大学影视教育如何融入影视行业

张宇鹏 曲阜师范大学文学院

摘 要:现阶段大学影视教育具有的实践性,使影视教育不能仅仅注重知识的传授,而且要兼顾技能的掌握,因此影视教育的发展离不开影视行业的支持,而人才是事关影视事业产业发展的关键问题,这使得两者的交叉与融合成为必然。目前,我国大学影视教育与影视行业的相互合作已经进行了一些融合,但仍然需要进一步的探索。

关键词:大学影视 影视行业 影视教育

随着科学技术的迅猛发展,人类艺术的大家族在19世纪末迎来它的新成员——影视艺术。路易.德吕克在《电影及其他》一书中这样评价影视艺术“我们是目睹一种不寻常的艺术,也许是唯一的现代艺术诞生的见证人,因为它同时既是技术的产物,又是人类精神的产物。”

影视艺术的诞生和发展自然带来了影视行业与影视教育的发展。随着经济的发展,我国的影视行业蓬勃发展,形成了一定的规模。影视教育在我国虽然是一门新兴的学科,但是它以其浓厚的学术性和实践性,与影视行业相互交叉,探讨两者之间的关系有利于互相促进,共同发展。影视教育,尤其是大学影视教育能够促进影视行业更好更快的发展,同时影视行业也能够为大学影视教育提供强大的物质支持,从而更加有利于文化创意。

一、大学影视教育存在重知识轻技能的偏失

在我国现行高等教育体制下,普通大学的本科专业设置存在着两套既有关联又相对独立的操作程序:一套是国家规定的学科专业系统;另一套是各大学在申请了专业名额后将该专业置人现有的院系专业建制之中的做法。……

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