全国新课标理综物理卷试题评价与展望

江西 许冬保（特级教师）

全国新课标理综物理卷试题评价与展望

江西 许冬保（特级教师）

高考大数据，十年品妙微。

12年课程改革，有序推进，成果丰硕载史册；10年高考命题，稳步渐进，不负众望选人才。在深化基础教育课程改革和考试招生制度改革的大背景下，以学科核心素养为精神内涵的课程改革蓄势待发，亟待破壳。与之呼应的高考命题肩负使命，践行理念。纵向考量每年的高考试题，横向比较当年不同地区选用的试题，无疑对今后的教学与复习具有重要的意义。

一、10年高考回顾与述评

10年高考，10年积淀。教育部考试中心自2007年开始编制新课标理综卷，迄今共15份。其中2007—2009年称为宁夏新课标理综卷；2010—2012年称为全国新课标理综卷；2013—2015年分为全国课标理综卷Ⅰ和卷Ⅱ（卷Ⅰ总体难度略大于卷Ⅱ总体难度）；2016年共有3份理综试卷，即全国新课标理综卷Ⅰ（乙卷）、卷Ⅱ（甲卷）及卷Ⅲ（丙卷）（卷Ⅰ总体难度大于卷Ⅱ、卷Ⅲ总体难度）。其中，卷Ⅰ供河南、河北、山东、山西、江西、安徽、湖南、湖北、福建、广东10省使用。卷Ⅱ供陕西、重庆、辽宁、吉林、黑龙江、宁夏、甘肃、青海、新疆、西藏、内蒙古11个地区使用。卷Ⅲ供云南、贵州、广西3个地区使用。

年年岁岁花相似，岁岁年年各不同。10年来高考变化的是试题情景、考查视角、设问方式。基本不变的或变化不大的元素很多，考核目标、试卷结构、题型、题量、赋分等方面均保持连续的稳定性。命题思想坚持稳中求变、变中求新、新中求本、本中求味。试题设计彰显新课程的理念，有利于促进三维课程培养目标的实现，有利于考生的继续学习与终身发展。……