早期幼儿语言能力和阅读习惯的培养

朱彤苧

摘 要：早期幼儿可以通过多样化的阅读经验来培养阅读习惯和改善语言能力。因此，在幼儿早期就要为其创造优良的阅读环境，尤其是在幼儿园生活学习中，选择恰当的阅读资料，开展多样化的阅读活动。同时在早期幼儿阶段家长要与教师协同配合，一起为幼儿创造良好的阅读习惯，从而能够培养其语言能力。

关键词：早期幼儿；语言能力；阅读习惯

为了与时代教育步伐相一致，幼儿教育逐渐引起我国领导及教育工作者的重视。人们了解到幼儿的发展必须从早期的阅读开始，培养幼儿的阅读习惯，增强语言能力。有关专家表明，幼儿阅读的重要时期是在3-6岁，抓住关键时刻培养幼儿的阅读习惯，能够有效的提高幼儿的语言能力及兴趣爱好，奠定稳固的阅读习惯。好的阅读习惯，可以帮助幼儿在想象力、观察力、及语言表达能力上有所发展。因此，培养幼儿语言能力及阅读习惯是教育工作者目前的重要任务。

1 早期幼儿阅读的重要性

一是可以增加幼儿的学习兴趣，激发其潜在的求知欲望。早期幼儿有非常强烈的好奇心，对一切事物都保持着喜爱，在这种情况下教师和家长要引发幼儿进行阅读习惯的培养，从而从小培养其阅读的良好习惯。二是帮助幼儿提早适应学习环境。心理学者曾表示，在上学之前幼儿适应学习生活对其今后的校园生活有非常重要的影响。入学准备可以加快适应学习的脚步，从而使其学习更加具有优势。……