幼儿主动阅读习惯的培养

王鑫华

一、幼儿主动阅读习惯培养的重要性

1.激发幼儿的学习兴趣

幼儿阶段的孩子与外界接触较少，因此，在这个阶段的孩子的求知欲的和好奇心是比较强的。而阅读恰恰可以将他们带到一个未知的世界里。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在我国广泛流传，表明了书籍可以将人类带入到未知的世界里。然而对于好奇心较强的孩子来说，未知的世界给他们一个强烈的刺激，让他们想要去了解。而书籍中的知识是多种多样的，所以给幼儿的刺激也是多种多样的。幼儿能在同样一件事中找到不同的新鲜感。这样的刺激给幼儿的新鲜感是比较强的，所以就会激发幼儿的阅读兴趣和学习兴趣。

2.集中幼儿的注意力

从心理学角度讲，幼儿阶段以及幼儿阶段以前的孩子注意力很难集中，特别容易从一件事转移到另一件事上，尤其是在接受新鲜的刺激以后。但是，在阅读的过程中最忌讳注意力的不集中。因此，幼儿在阅读的过程中就必须集中自己的注意力，全身心投入到阅读中去才能读懂。这是一种极好的训练幼儿注意力的方法。因为在大量的阅读中幼儿需要集中自己的注意力，这也就意味着幼儿在平时的生活和学习中幼儿会沿袭在阅读过程中的集中注意力的习惯。幼儿阶段的许多习惯的养成都是为了幼儿进入小学以后的学习习惯的养成做准备的。幼儿阶段能够养成做事集中注意力的习惯，在进入小学阶段以后，会减少上课走神的概率。……