规划纲要五周年学前教育新跨越

2016-03-24 10:45:16
幼儿教育·教育教学版 2016年1期
关键词:教师队伍幼儿园标准

一、学前教育普及率大幅提高

纲要规定

积极发展学前教育。到2020年,学前三年毛入园率达到70%。

主要举措

·国务院出台加快发展学前教育的文件。

·以县为单位实施两期“学前三年行动计划”。

·实施八个重大项目,支持困难地区和薄弱环节。

·组织15个省开展18项学前教育体制改革试点。

·近年每年举办全国学前教育宣传月活动。

实施成效

2014年,学前三年毛入园率达到70.5%,比2009年的50.9%提高了19.6个百分点,提前6年实现《规划纲要》确定的2020年的发展目标,有效缓解了“入园难”问题。

二、幼儿园数量快速增加

纲要规定

大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。重点发展农村学前教育。

主要举措

·加快完善乡村学前教育服务网络。

·扩大城镇地区普惠性学前教育资源。

·多种方式扶持企事业单位办园、集体办园和普惠性民办园。

实施成效

2014年,全国共有幼儿园20.99万所,比2009年增长51.9%,公办园和民办园同步增长。

三、学前教育投入大幅增长

纲要规定

明确政府职责,加大政府投入。

主要举措

·中央财政设立支持学前教育发展资金,引导和激励地方完善学前教育公共服务体系。

·各地积极加大财政投入,探索出台公办园生均公用经费标准或生均财政拨款标准。

·制定幼儿园收费管理办法,明确幼儿园收费项目和标准。

实施成效

2014年,全国学前教育经费总投入达到2048.76亿元,是2009年的8.37倍。

四、幼儿园教师队伍持续壮大

纲要规定

严格执行幼儿园教师资格标准,切实加强幼儿园教师培养培训,提高幼儿园教师队伍整体素质。……

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