数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略

苏幼云

摘 要：数学游戏在初中数学教学中具有重要的教学价值和教学意义。更好地在初中数学教学活动中应用数学游戏教学方式，对提升初中数学教学质量至关重要。

关键词：数学游戏；初中数学教学；价值；策略

初中数学新课标中提到，数学学习活动是一个有趣的、丰富的活动过程。将游戏运用到数学教学活动中具有非常好的应用价值，游戏能够调动学生的数学思考能力，使学生学会学以致用，不断提升初中数学的教学质量。

一、数学游戏在初中数学教学中的教学价值分析

在初中数学课堂教学中，教学方式发生了一定的变革，教学地位也发生变化，逐渐形成了以学生为中心的教学主体地位和教学方式。但是学生在教学活动中缺乏学习兴趣，学习热情和积极性仍然不高，因此教师应努力创设学生感兴趣的教学方式，进一步提升初中数学教学水平。

第一，激发学生学习数学的兴趣。在游戏教学过程中，游戏本身充满了挑战性和趣味性，通过游戏教学活动的开展，充分发挥了学生的特长，将学生的优点运用到实践学习中，调动学生的学习积极性，使学生感受到数学的魅力和乐趣，培养学生学习数学的热情和积极性，激发学生对于未知世界的探索和求知欲，让学生更加主动地探索和学习数学。学生能够将学习数学作为一种兴趣加以培养和探索，通过数学游戏的挑战过程，锻炼学生的品质，让学生能够在教学活动中表现地更加勇敢和热情，可以有更加坚强的意志力。……