快乐绘画，快乐成长

陈烨

摘 要： 绘画是孩子们喜欢的活动，从刚开始的无意识的涂鸦到有意识的创造性绘画，孩子们总能在这项活动中找到乐趣。那么，如何引导幼儿创新绘画呢？幼儿园美术绘画教育中教与学是相辅相成的，在实践教育工作中，作者进行了些许尝试，与大家分享。

关键词： 快乐绘画 创新 成长

自主性绘画是指儿童根据自身意愿，运用自己的绘画方式和方法表现自我，表达主观想法和见解的创新绘画活动。在这样的绘画活动中，允许儿童运用特有的表现手法，尊重儿童主观的想法，让儿童能在一个自由宽松的氛围中大胆想象，充分享受绘画的过程，体现个人的审美情趣，表达自己的认识和情感。那么，教师在指导幼儿自主性绘画时要注意哪些方面呢？

一、多途径提高幼儿绘画技能

1.提供适当且丰富的工具材料。

年幼的孩子总是会被一些新奇有趣的材料吸引，对于他们来说，那些没有尝试过的工具永远具有诱惑力，吸引他们去探索、发现。因此，教师对材料和工具的选择比较重要。教师提供的纸张不一定局限于普通的白纸，不同种类的纸和画笔都可以让孩子们尝试，会有不同的艺术效果呈现。

2.选择适合且有趣的绘画主题。

兴趣是最好的老师。对于每一次的绘画活动内容选择方面来说，教师应选择那些既符合或揭示人的深层无意识本身的秩序和运动规律，又贴近儿童实际生活和经验、儿童感兴趣有童趣情趣的主题，特别是贴近儿童的实际生活，儿童在现实生活中观察过，有了这样的知识经验积累，能更好、更丰富地表达出来。……