初中数学教学中如何加强师生互动

谢珊

摘 要：数学课程标准指出：“教师应通过有效教学途径和方式，主动与学生进行思想沟通，了解学生学习现状，提升学生学习潜能，促进学生学习能力有效提升。”教师与学生在教学中要加强沟通和交流。然而，长期以来，数学教学中教师一言堂、满堂灌现象严重，单向的由教师向学生传播知识的这种“注入式”的教学方式仍普遍存在，教学过程中仅重视“教”的活动而忽视“学”的活动。因此，本文对初中数学教学中的加强师生互动进行了探讨。

关键词：初中数学；师生互动

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）06-315-01

师生互动就是在教育教学过程中，师生共同探讨、共同研究，在这一过程中，老师给学生以指点，学生也给老师以启发，相互促进，共同发展。 因此，成功的师生互动，可以使智慧在撞击中产生睿智的火花。 初中数学课堂中的任何教学活动，都离不开师生双方的互动。 可以说，初中数学课堂中没有了互动，也就没有了课堂教学的活动和师生的对话与沟通。 那么，在初中数学教学中如何加强师生互动平台，促进师生互动交流呢？笔者认为可以从以下几方面进行探讨。

一、创建平等的师生关系

想要在初中数学教学中加强师生互动，首先要强调师生的平等。师生平等，老师不是居高临下的“说教者”，而是作为引导者，引导学生自主完成学习任务。只有平等参与，交往双方才可能向对方敞开精神，彼此接纳，无拘无束地交流互动。因此，实现真正意义上的师生互动，首先应是师生完全平等地参与到教学活动中来。……