新媒体下高校校报受众心理初探

钟绪君　王燕荣

新媒体下高校校报受众心理初探

钟绪君王燕荣

以100名大学生为对象，采用网络链接问卷法探讨高校校报受众心理，在此基础上探讨新媒体下高校校报的发展趋势。结果表明高校校报的受众心理分为积极心理和消极心理，这两种心理在一定程度上体现出传统校报的优势与不足；面对新媒体的挑战，校报应坚持受众本位的办报理念；报网一体、对外开放将是新媒体下校报的发展趋势。

新媒体；高校校报；受众心理；受众本位

一、问题提出

新媒体是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。美国《连线》杂志将新媒体定义为“所有人对所有人的传播”，清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授定义新媒体为“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态”，新传媒产业联盟秘书长王斌认为“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体”。对于新媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。

新媒体具有海量性与共享性、交互性与即时性、个性化与社群化等优势，给传统媒体带来了巨大的冲击。相较传统媒体而言，新媒体具有更快捷方便，给人更好的感官享受，更符合人们对现代化生活要求的特点，但随着各自的改革发展，两者现在是割据一方，各有所长。……