西北高校体育课开设安塞腰鼓的可行性分析

杨春华,杨占明,彭文军

(陇东学院体育学院，甘肃庆阳 745000)



西北高校体育课开设安塞腰鼓的可行性分析

杨春华,杨占明,彭文军

(陇东学院体育学院，甘肃庆阳 745000)

[摘要]通过文献资料法、调查法、访谈法等对西北高校开设安塞腰鼓体育课的价值及可行性进行分析，认为安塞腰鼓有教育、健身、娱乐、表演和文化传承等价值。将其引入大学体育课，能改变传统的体育教学模式，丰富校园文化，促进学生身心全面发展，促使学校体育与社会体育的融合。

[关键词]安塞腰鼓；西北高校；价值；可行性

2002年，教育部颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，要求各高校从自身的实际出发，对体育课程实施大胆的改革与创新，创建一批有丰富文化含量的地方特色体育课程。不少高等院校已形成了具有本校特色的体育课程，但这主要是一些发达地区的高等院校或者是地方名校，西北地区的地方高校在创建地方特色的体育课程方面进度甚微。安塞腰鼓作为一项鼓舞合一的民族传统体育项目，源于陕北安塞县，随后发展到全国各地。浓厚的黄土地文化是安塞腰鼓体育课程不可缺少的水分和养料；跑、跳、扭、转、蹬、闪、跺、摇、跨、昂、跃等动作特征和鲜明的节奏、欢快的气氛、壮观的场面正好符合当代大学生求新求异、热烈奔放的性格特征；多方位的体育价值为其在高校体育课的开展奠定了坚实的基础；丰富的教学内容能够使学生在轻松愉快的鼓声中去学习知识和掌握健身技能；……