怎样给孩子树立自信的里程碑

杨　杰



怎样给孩子树立自信的里程碑

杨杰

有个7岁的孩子，平时不自信，遇到困难容易退缩，挫败感很强。这个孩子有很多套“乐高”牌的拼装玩具，此前打开几套，都没有组装成功，一大堆零件混合着堆在那里。

这天中午，孩子又想打开一个新的玩具，但他又很犹豫，怕自己组装失败，纠结了一会儿，他还是决定再尝试一次，妈妈午睡醒来，发现他坐在地板上很专心地组装，又过了一会儿，发现他居然完美地把这个玩具拼好了。妈妈由衷地夸奖他：“你真的太棒了。”这个孩子也特别兴奋，连续说了好几遍：“我都觉得我特棒，特惊讶，我真佩服我自己。”然后，他兴奋地把自己的作品展示给全家人看，收获了满满的赞誉。

孩子兴奋地连连说“我都佩服我自己”，这是从来没出现过的表达方式，说明他非常开心和自豪。我对他妈妈说：“这件事情，也许是孩子生命中最自信的一次体验，你也由衷地赞美了他，假设我们‘看见’了孩子全部的体验，也许，我们在这里就能给孩子树立一个自信的里程碑。”

怎么“看见”孩子的全部体验呢？我和他妈妈假设，如果我们完整地回放孩子拼装的全过程，就会发现3个很关键的节点：

第一，前几次组装全部失败，说不定他看到那堆零件都会暗暗沮丧，当他再次被玩具所吸引，真的需要鼓足很大的勇气才敢挑战自己。

第二，他前几次遇到的困难，这次也难免会遇到，他是怎么克服的？这是孩子最闪光的地方。

第三，当孩子克服了一个个的小困难，看到玩具一点点地成形，这个细致的过程，只有身在其中的人才能体验，当他全部都拼装完毕的那一刻，像运动员夺冠一样，他超越了自己。……