把游戏玩成“连续剧”

杨　杰



把游戏玩成“连续剧”

杨杰

有位妈妈说，不知道怎样跟女儿玩游戏。于是我就问她：“你昨天回家的时候，孩子在玩什么？”

这位妈妈说，她就是把一块布绑在两个椅子之间，说那是吊床，上面放个小物件，自己在那摇晃。

听完妈妈的描述，我问这位妈妈：“如果以这个场景为起点，你会怎么跟孩子玩游戏呢？”

这位妈妈说：“我会假装那个小物件掉了，再捡起来，或者假装吊床坏了，再修好。”

我问：“然后呢？”

妈妈说：“没有然后了，就只能想到这些”。

其实，妈妈描述了这个场景，我就眼前一亮，瞬间迸发出各种好玩的主意。于是，我就绘声绘色地给这位妈妈描述，如果我在现场，会怎么跟孩子玩游戏。

我可能会跟孩子聊那个小物件代表了什么，跟着她的想象，可以编出各种有意思的故事；我还可以央求她让我玩一下，不给玩就撒娇，给玩的时候就制造有趣的点，比如，我太胖了，请她加宽吊床，我太重了，把吊床压坏了，然后，好不容易爬上吊床，又深陷其中爬不出来，请她搭救。我还可以扮演旁观者，用所有的玩偶当道具：“班里的小朋友都来了，挤在一起了，不好，把豆豆绊倒了，她受伤了，哎哟，乐乐和苗苗抢吊床又打起来了，你快管管他们吧。咱让他们排好队好吗？”“嗯，到中午了，小朋友饿了，该吃午饭了，你快去做饭吧，然后还可以点餐。”让她感受一下众口难调，然后带着玩偶们吃饭，睡觉，下午自由玩耍，做手工，或者去野游，最后把玩偶们送回家……

我越说越兴奋，这位妈妈听了咯咯直笑，说：“哎呀，听你这么一说，我都想玩了，原来一个细节能发展出这么多游戏。