在Access数据库教学中巧用案例的思路思考

在Access数据库教学中巧用案例的思路思考

郑卫民 湖北省咸宁职业教育(集团)学校

近年来，计算机专业为我国的各行各业都输送了很多人才，Access数据库作为计算机教学过程中的一个重要内容，应该引起人们的重视。随着市场多元化的变化，对中职计算机专业的人才提出了更高的要求，因此在Access数据库教学过程中采用传统的教学方式已经不能满足现阶段对计算机人才的需求。案例教学法是近年来兴起的一种有效的教学方法，将其应用到Access数据库教学过程中，符合中职教育的理念和需求。

Access数据库教学；案例教学；计算机

引言

随着我国计算机技术和信息技术的不断发展，计算机教学在教育中引起了人们的高度重视，在中职的计算机教学过程中，Access数据库教学是一个重点内容，对学生提出了更高的要求，采用传统的教学方式凸显出很多弊端，对学生的动手能力和创造能力发展极为不利。因此，教师应该在Access数据库教学过程中巧妙应用案例教学，通过案例教学法达到更好的教学效果。

1.Access数据库传统教学中存在的问题

随着我国计算机技术的不断发展，数据库技术已经成为了计算机技术的一个重要分支，在计算机教学中，Access数据库是一个重要的内容。在Access数据库的传统教学过程中，主要是通过教师对Access数据库的理论知识进行讲解，学生都是被动进行学习的一个过程，导致学习效果不理想。在Access数据库教学过程中，要求学生掌握数据库系统的基本知识和实际操作技能，主要是培养学生运用数据库理论知识对数据库进行简单的开发。……