技术推动下的数字电子技术课程的改革

技术推动下的数字电子技术课程的改革

杨 柳 陈 龙 牛小燕 杭州电子科技大学电子信息学院

杭州电子科技大学2015年高等教育研究资助项目（课题名称：基于数字电子技术实践课程的学生科技创新能力的培养与研究，课题编号：YB201523）。

本文概要性地介绍了现代数字电子技术的发展历程和发展趋势，从技术的进步纵观大学课程的教学现状，提出了数字电子技术实践课程应随着现代电子技术的进步，在教学、实验内容和模式上进行大刀阔斧的改革，不断朝着大规模、软硬件相结合的方向发展，极大地提高学生的科技创新能力。

数字电子技术；电子设计自动化；科技创新能力

引言

在现代应用非常广泛的电子信息系统领域内，拥有重大社会价值和经济价值的自主创新项目多数产生于数字电子技术方面——即处处离不开处理离散信息的数字电路。如所有的数字计算机、数码产品、先进的通信系统、工业控制系统、交通控制系统及洗衣机、电视机等，无一不在设计过程中用到数字电子技术。而电子信息、通信系统等学科自然将数字电子技术作为其领域的重要基础课程之一，其相应的实验课程更是提高学生动手能力和发掘创新思维的重要手段。很多高校对其课程或所用教材[1]进行了或大或小的改革，但其能否跟随时代的发展，能否满足学生步入社会或参与实践的需求，不是简单说说就可以实现的，它需要学校、教师和学生共同努力，才能真正体现其开设和存在的价值。……