信息技术在数学课堂教学中的有效运用

李浩

【内容摘要】信息技术在高中数学课堂上有着极大的应用空间，灵活的将信息技术和很多知识的教学实效有效结合，这会极大的为知识教学的效率带来提升。信息技术的作用与功效有很多体现，尤其是对于高中阶段的数学课程而言，很多几何知识的呈现都需要信息技术提供辅助。在这样的前提下，有效的引入信息技术就能够提升知识教学的整体效率，并且促进学生更轻松的理解与接受新知内容，进而营造高质量的数学课堂。

【关键词】高中数学 教学 信息技术 运用

在高中数学课堂上，信息技术的有效使用将会让知识的呈现更加直观，在教学情境的创设上也能够充分发挥其辅助效果。教师要善于利用信息技术来辅助数学教学，要对于教学工具中的各种实际功能更加熟悉，并且提升自身使用信息技术的熟练程度。这些都会为实际教学过程带来有效推进，并且会更充分的体现出信息技术的教学辅助功效。

一、实现情境的良好创设

信息技术首先会为教学情境的创设带来依托，能够让很多传统教学模式下无法实现的效果充分得以实现。信息技术借助其图像、声音、画面的呈现功能，能够迅速给学生营造轻松直观的学习环境与问题情境，能够将相应的思考问题直观的呈现在学生面前。在声音与图像的映衬下，学生对于问题的感受也会更加直观与强烈，并且会更大的激发学生对于问题的探究欲望。这些都是非常好的教学起点，这也是利用信息技术来创设教学情境的效用的体现。……