图书馆工作于精神文明建设

（洛阳市图书馆，河南 洛阳 471000）

一、图书馆工作于精神文明建设的关系

图书文献既是精神生产的成果，又是科学劳动的对象和结晶。图书馆工作在社会主义精神文明建设中所处的重要地位，是由精神生产的特点所决定的。所谓精神文明，是指一个社会在思想道德、文化建设、人际关系、社会风尚、生活习俗以及意识形态、文学艺术等有关人的精神存在方面的发展状况和水准的总和。精神文明建设最重要的目的是全面提高人的素质，而提高人的素质的关系在于对人们进行文化的熏陶和知识的教育。而图书馆恰在这方面有着得天独厚的功能——面向大众的社会文化教育功能。

图书馆工作，通俗地说就是将搜集、保存、积累下来的我国民族的优秀文化遗产、优秀科技成果、优秀思想、文化成果等，通过整理、加工、贮存、组织等活动传递给社会广大民众。因此，图书馆工作是社会主义精神文明建设中一个极其重要的环节。而图书馆工作的开展又与整个社会科学文化知识的普及及程度分不开的。在一个充斥文盲或处在愚昧落后状态的社会里，文化建设是不可能得到发展的。而在一个科学文化高度发达的社会里，精神文明建设这项事业必然会得到重视和发展。所以，有人称图书馆不仅是一个国家和民族的文化窗口，也是一个国家和民族文明发展程度的标志。

二、图书馆工作在精神文明建设中的作用

1.图书馆工作是社会教育中不可分割的组成部分

图书馆教育的主要方式是通过大量的馆藏图书资料向社会广大读者传输文化知识信息，这也是图书馆本身具有的职能之一。图书馆这种教育形式，打破了学校教育的单向传授知识信息的传统形式，所有的馆藏图书资料都可以成为大众汲取知识，获得信息的源泉。这种教育形式是必不可少的。这是由于社会大众是一个复杂的群体，他们具有不同的类型、不同的知识结构、年龄结构和不同的文化知识需求。如何发挥每个人的优势，提高他们的智力、进行能力的开发，是图书馆读者服务工作研究的重要内容。因此，除必要的学校基础教育外，大部分人的知识获得和能力的提高，将是在“没有围墙的大学”——图书馆中完成的。

2.图书馆为读者提供精神食粮

读书是人们获取精神食粮的一个重要途径。图书馆不仅是藏书、读书处所和文化教育机构、科研机构和文献信息传递中心，它还是信息空间、互联网络、信息高速公路及信息产业的组成部分，特别是电子图书馆和电子出版物的出现，使广大读者可以在现有条件下，不受时间、空间等条件的限制，尽可能地满足求职、阅读、欣赏、娱乐等方面的精神需求，提高广大社会读者的思想境界和文化素养。

3.图书馆员可以用自身的文明礼貌风尚来影响人、教育人 图书馆既是精神文明的宝库，又是公共的文化场所

它是用精神产品——知识信心来为社会大众服务的。因此，图书馆不仅需要环境整洁、内外安静、光线柔和、空气宜人；而且图书馆工作人员还要说话和气、举止文雅、礼貌待人。图书馆工作人员热情周到的服务态度和高度为人民服务的精神，必然会对读者起到良好的精神感染和教育作用。

三、图书馆在创建精神文明建设中要发挥自身的优势

1.改革创新、强化图书馆的社会教育职能

现代图书馆有四项社会职能，即保存人类文化遗产；开展社会教育；传递科学情报；开发智力资源。在精神文明建设中，图书馆开展社会教育的职能有着独特的优势和重要的作用，所以近几年来，在市场经济的冲击下，图书馆出现了经费紧缺、入藏书刊减少、读者下降等趋势，削弱了图书馆社会教育职能的发挥。为了改变这种状况，一些图书馆已开拓出了“一馆两制”的路子，即在努力搞好无偿服务的同时，又发展文献信息服务业。利用自身拥有的设备和信息资源，努力创造社会效益和经济效益。同时推进竞争机制和激励机制，实行优化组合、竞争上岗、择优录取等改革方案，积极改善工作环境、变革服务手段，千方百计地吸引读者到图书馆来，使图书馆真正成为读者继续教育的“学堂”。

2.保存和提供优秀的图书馆藏书

近几年，由于大量的出版物冲击着图书文化市场，给图书馆的图书采购和入藏图书增加了很大的难度。尤其是一些格调低下、出版粗糙的作品充斥着文化市场，影响了图书入藏的质量。因此，图书馆在对各种书刊兼收并蓄的同时，要着重选择那些优秀的、能引导读者向上的藏书，努力加大为读者提供精神食粮的力度。因为图书馆的社会效益正是通过广大读者利用图书资料后对社会作出贡献，促进社会精神文明中体现出来的。

3.改善图书馆的服务手段

要使图书馆真正成为读者学习知识的“殿堂”，图书馆必须改善服务手段，彻底改变不合理的规章制度。现在很多图书馆在服务时间上，采取了节假日不闭馆，延长开馆时间等措施；在服务内容上，在原有阅览室的基础上增加了专门为各类型读者开办的阅览室，如少儿阅览室、老人阅览室、残疾人阅览室、成年人自习室；在服务方式上，采取了开架借阅与闭架借阅相结合的方式，送书下乡与集体借阅的方式等。并为科研人员、离退休老人、下岗职工等特殊读者提供优质的服务。图书馆工作人员无论何时都以饱满的精神状态来迎接每个到馆的读者，积极主动地向读者推荐书刊，大大方便了读者。

总之，图书馆在创建精神文明建设中必须充分发挥自身优势，进一步树立为读者服务的观念，改善服务手段，为各类型读者提供优质的服务，从而吸引更多的读者到图书馆来。只有这样，才能使图书馆的社会教育职能得到充分、全面的发挥，为精神文明建设作出应有贡献。