且行且思，感动你我

鞠文灿

编者按：在经济新常态现实要求之下，在战略机遇期内涵转变之时，在全面建成小康社会决胜阶段，党中央将创新列为“五大发展理念”之首，意义重大，影响深远。对江苏基础教育而言，创新既是题中之义，也是题中要义，惟创新而兴，惟创新而强，惟创新而胜。创新是教育的本质属性之一，是根植江苏教育的优良传统，适应江苏教育的发展生态，着眼江苏教育的未来发展的战略选择。江苏基础教育在顶层设计、项目推动、课程改革、管理机制、评价督导等各个领域都因势而谋、顺势而为，不断拓展教育新时空，提升发展内生力。

【关键词】公民教育；项目听证会；模拟听证展示

【中图分类号】G417 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）12-0067-03

2005年5月12日至22日，教育部课程教材发展中心组团赴美国考察中小学公民教育情况，我应邀参加。当天中午十二点半，我们到达威斯康星州律师协会大厦一楼会议室，观摩州中学生公民养成方案评审。室内陈列着由学生精心制作的用于听证活动的展板和文件夹（文件夹是学生对该活动方案的详细说明和相关资料）。评审员包括威斯康星州议员、州立法局主席、州参照局信息员、州律师协会公共关系协调人、州律师协会广告宣传部负责人、州公共教育电教工作人员，第2、9、94选区协调人以及部分作为项目协调人的退休教师共22名。他们三人一组，对报送的12个方案按五个步骤（每个步骤都有6个具体打分标准）进行评审。

参评的12个方案分别……