高职田径教学中体能训练的职业岗位针对性

许德钢

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 随着社会就业压力的不断加大，对人才素质能力有着更高的要求。对于高职田径教学而言，对学生开展体能训练尤为重要。传统体能训练中，教师过于注重对学生体能素质等方面的培养，忽视职业岗位需求，使教学活动不具针对性，在一定程度上不利于高职体育学生的社会就业。本文主要论述学生不同部位体能训练的职业岗位针对性，并提出高职田径教学中教师应采取的体能训练策略，对高职教师提供良好的参考借鉴。

关键词 高职学校 田径教学 体能训练 职业岗位针对性

高职教学中，应针对职业岗位要求而开展教学活动，以更好培养人才，提高学生的社会就业率。然而，现阶段，高职田径教师未能以职业岗位要求为依据，其培养虽然适应学生身体发展需求，但不能满足社会就业对专业型人才的需求。所以，教育部门人员应针对高职田径教学现状问题进行分析，进而对其提出改进性建议，使教学活动满足职业岗位实际要求，为学生终身发展奠定良好条件。

一、不同部位体能训练的职业岗位针对性

（一）腿部、手臂等常用肢体部位的训练

通常，高职学生选择的专业与其职业目标具有一致性，因而田径教师针对该项目利用的肢体部位而开展体能训练，以期提升学生的素质。所以，针对常用肢体部位而开展的体能训练主要有两种：一是耐力训练。在职业中，对肢体部位耐力有着较高的要求，不仅要求人员可以坚持，而且能够确保其身体素质处于安全状态下。……