陈丽萍
1.前言
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。在体育教学中,学生对即将进行的学习有无参与的欲望和兴趣,对练习的效果会产生直接影响,而游戏法是解决这一问题比较好的方法。创造良好的游戏情境,寓教于乐,可以激发学生学习兴趣,磨砺学生意志,激发学生的思维和想象力,对改变传统的教学模式,更新教学观念方面有着重大意义。
2.体育游戏的概念
体育游戏是游戏发展到一定历史阶段的分支,它是在一定规则的约束下以锻炼身体为基本内容,以游戏为形式,以增强人的身体素质、娱悦身心、陶冶情操为主要目的一种体育活动。
3.体育游戏的重要性
体育游戏是体育教学和训练的重要内容,是体力活动和智力活动的结合。它是富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义的活动。体育游戏内容丰富形式多样,趣味性浓厚,竞争性强,场面生动活泼,深受广大青少年学生的欢迎。它不仅可以促进学生身体素质的提升,还可以培养学生们学习习惯的养成。同学们在游戏的运用过程中,可以创造性的发展游戏的内容,制定游戏新的规则,以及不断创造新的游戏,提高体育游戏的功能,发展游戏者的体力和智力,增强学生体质使学生完全自觉地投入到学习中去,可以收到事半功倍的教学效果。……