解读考纲 研究考题 科学备考
——以考纲为基准对比分析模拟题与高考真题

2016-04-09 07:30:01云南李春芹
教学考试(高考语文) 2016年3期
关键词:文本

云南 李春芹

解读考纲 研究考题 科学备考
——以考纲为基准对比分析模拟题与高考真题

云南 李春芹

我始终相信,只要是考试,就有规律可循。全国性高考,教育部早已发布权威的考试说明,同时也发布了命题者对上一年高考试题的评价分析。这些定期发布的资料,都是我们备考复习的指向标,仔细琢磨考试说明和试题评价分析,能让备考复习更有方向性、针对性。

不研究考试说明和考题评价分析的师生,往往容易受模拟试题的误导,迷失方向。现实中常有这样的现象:平时模拟考试很不错,师生都认为很有把握了,可高考下来,发现所复习的,所练习的并非高考要考的。结果平时考得不错,高考下来,成绩平平者大有人在。为什么?就是受模拟题误导,走入一个死胡同,难以应对命题专家几经思考和测试的高考真题。

一、一般论述类文章的阅读

考试说明的表述大多空泛,对备考复习没有多大的指导意义。但如果我们将模拟题与真题对比,再与考试说明对接,就清晰多了。

模拟题的共性 :①过分关注细节,要求考生死抠字眼。②与错误选项有关的原文一般只集中在某一句话上,和考生玩文字游戏。③模拟题,好像这项也有错,那项也有错,题目漏洞多,出题不严谨。

高考真题的共性:①要求考生从大处着眼,在读懂原文的基础上,用原文的意思来判断。②错误选项可能整合不同的句子,与选项有关的原文会分布在不同的句子或是段落中。③命题人喜欢把几件事糅在一起说,以此混淆视听,让考生来辨别。……

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