高职院校建筑工程安全管理课程教学改革探究

卜 伟

(杨陵职业技术学院)

高职院校建筑工程安全管理课程教学改革探究

卜 伟

(杨陵职业技术学院)

建筑工程安全管理是高职院校建筑工程技术专业的主干课程，该课程理论性较强，涉及建筑施工的各方面，内容多而杂，知识点细小。本文通过对课程教学过程当中存在的问题进行分析思考，从教学方法和考核方式等方面对该课程的教学改革进行探究。

高职院校；安全管理；教学改革

对于高职院校建筑工程技术专业而言，建筑工程安全管理是一门非常重要的专业课程，特别是对安全方向的学生来说更是主干课程。随着近些年高职院校招生情况、培养模式以及社会需求的变化，高职院校课程教学也表现新的特点，传统教学方式已经暴露出一些问题，

因此根据这些变化和特点，从课程内容、教学方法和考核方式等方面对该课程的教学改革进行探究是很有必要的。

1.目前教学中存在的问题

1.1 学生上课热情不高

建筑工程安全管理主要是以文字性内容为主，知识点比较细小，主要是对一些法律法规以及标准规范的讲解，课程内容比较枯燥，以记忆性内容为主，逻辑性稍有欠缺，学生接受起来相对容易，但同时也导致很多学生轻视这门课，觉得今后用到时再学也来得及，考前突击复习也能及格，所以容易出现平时学习热情不高，上课容易分心等现象。

1.2 内容重复与衔接问题

由于建筑工程专业课较多，很多课程在内容上存在重复交叉，而在后期内容划分上缺乏有效的沟通，对重复部分没有合理的处置方法，也缺乏有效的规避措施，很多老师对内容重复这一情况并不知晓，导致时间的浪费和教学资源消耗。……