老师不在的时候

◎侯宇甜

老师不在的时候

◎侯宇甜

清晨，校园里书声琅琅。无论经过哪一间教室，传来的都是抑扬顿挫的读书声。

你仔细听，在这一片和谐的朗读声中却生出了许多的不和谐。

“你的数学作业交了吗？”“又没完成英语作业？”“昨晚我和老爸玩了个游戏……”

这阵阵的吵闹声来自六（1）班教室！看看吧，教室里闹哄哄的，就像架在火上的一锅开水，翻滚着、沸腾着。有的同学边补作业边和同桌讲小话；有的同学书包都还没放下就飞到各处找同学聊天；有的同学嘻嘻哈哈谈论着流行的音乐……

我们班教室可真比菜市场还要热闹，玩的玩，闹的闹，乱成了一锅粥。身为班委的我当然不能坐视不管，可面对嬉皮笑脸的同学和杂乱无章的纪律，我快要喊破嗓子了，才有几个“吵闹积极分子”迟迟拿出书本，假装早读起来。

这时，调皮大王鹏鹏站起来，大喊道：“老师不在，此时不狂欢，更待何时？”顿时，教室里如同千万只蜜蜂嗡嗡直叫，那些平时在课堂上从不主动举手回答老师问题、像晒蔫了的黄瓜似的同学现在却生龙活虎，真是判若两人！

我傻眼了，真是无计可施。在我十分无助之时，小个子的赵思懿疾步走到讲台上，怒目圆睁：“这是怎么了？难道我们学习是为老师学，为爸爸妈妈学？作为毕业班的学生，我们不应该更加努力学习吗？”狂欢的同学们顿时安静下来，纷纷回到座位，拿起书本，几个调皮的男生更是红着脸低着头，加入了早读的行列。

我再次组织同学们进行早读。随即，耳畔响起了大家整齐又充满激情的朗读声。

六年级（下册·苏教版）第二单元

老师不在的时候

不知什么时候，老师走进了教室。她看到同学们聚精会神朗读的情景，脸上露出了欣慰的笑容。可您知道吗？我们刚才的表现是要令您大动肝火的呀！

我希望，老师不在的时候，同学们都能像现在这样，专心致志地学习，不去打扰他人，不扰乱班级纪律。不过，从现在的表现来看，我对我的伙伴们充满信心，因为他们用行动告诉我：老师不在的时候，更要严格要求自己。

早晨是同学们自由学习的时段，小作者通过自己的亲身经历，运用生动的语言、形象的比喻等将老师不在时同学们的表现进行真实再现，并写出了自己的真实感受。整篇习作选材合理，遣词造句符合逻辑，段落层次清晰，且文末点题，有教育意义。

◆江苏张家港市合兴小学六（1）班

指导老师：杨秀娟